曹 宏宇

一、核心工作内容

（一）高年级午休管理

1. 每日12:30-14:00，引导学生完成餐后整理，有序进入午休区，规范“轻行轻语”行为。 2. 实时巡查学生状态，处理踢被子、难入睡等问题，保障30余名学生午休质量，期间无安全、秩序问题。 3. 午休后组织学生有序起床、拉伸，衔接后续学习。

（二）全年级课后作业辅导与巩固

1. 16:30-18:00按年级分组，辅导1-6年级学生作业，拆解难题、用趣味形式强化记忆，日解决80余名学生疑问。 2. 针对作业薄弱点，为低、高年级分别设计基础训练和专项练习，帮助20余名学生提升薄弱学科成绩。 3. 引导学生养成“规划-做题-检查”习惯，记录学习情况并每周与家长沟通。

二、工作成果

1.高年级午休家长好评率超95%，全年级85%以上学生能按时高质量完成作业。 2.30余名学生单元测试薄弱知识点正确率提升20%-30%，自身掌握小学生教学管理及因材施教能力。

协助英语老师整理教学资料、批改作业，课后为基础薄弱同学开展英语辅导，助力提升成绩。

负责班级物资采购、卫生维护及出勤记录，协调同学生活问题，配合班主任完成班级管理。

参与马拉松赛事志愿服务，负责补给站物资分发与选手引导，协助保障赛事顺利进行。

前往敬老院提供生活照料、陪伴交流服务，结合英语技能教老人简单英语用语。